Театр «Три медведя» своими руками: как сделать и как показать сказку детям

Друзья, привет! «Три медведя» — одна из первых сказок, которую слышит ребёнок, и одна из самых удобных для театра: три героя, понятный сюжет, много повторов. А ещё на ней можно отлично поработать с величиной, счётом и предлогами. Рассказываю, как сделать театр и что с ним делать дальше.

Немного о сказке

Сказку «Три медведя» мы знаем в пересказе Льва Николаевича Толстого. Медведей зовут Михаил Иванович, Настасья Петровна и Мишутка. А вот девочку в сказке Толстого никак не зовут — просто «одна девочка». Машей её назвали уже в других пересказах и мультфильмах. Спросите об этом старших дошкольников после чтения: многие будут уверены, что девочку звали Маша, и это хороший повод внимательнее послушать текст.

Шаблоны и сборка

Шаблоны театра «Три медведя» можно скачать бесплатно, без регистрации. Они сделаны в двух размерах: в первом Михаил Иванович — 215×150 мм, во втором — 175×123 мм. Большой вариант подходит как демонстрационный театр для всей группы, маленький — как настольный, для игры в микрогруппах или в центре театрализованной деятельности.

Несколько советов по сборке:

• печатайте на плотной бумаге или наклейте распечатку на картон — фигурки дольше прослужат;
• заламинируйте детали: дети будут брать их в руки много раз;
• сделайте фигуркам опору — подставку из картона, прищепку снизу или палочку сзади, если хотите показывать театр над ширмой;
• храните театр в отдельном конверте или коробке, подписанной картинкой, — так дети смогут сами доставать его и убирать на место.

Как показывать сказку в разных группах

Ранний возраст и младшая группа. Показывает педагог. Говорите медленно, меняйте голос: Михаил Иванович говорит громко и низко, Настасья Петровна — потише, Мишутка — тонким голоском. Дети с удовольствием подхватывают повторы: «Кто сидел на моём стуле?» Не требуйте пересказа — малышам достаточно узнавать героев и подражать их голосам.

Средняя группа. Педагог рассказывает, а дети управляют фигурками. Хорошо, если у каждого героя есть «свой» ребёнок, а через день роли меняются. Здесь начинается работа над интонационной выразительностью.

Старшая и подготовительная группы. Дети сами показывают сказку малышам или родителям. Можно придумать продолжение: что было, когда девочка вернулась домой? Или изменить сказку: а если бы медведи вернулись раньше? Это уже творческое рассказывание.

Математика с тремя медведями

Сказка будто специально придумана для занятий по математике:

• Величина. Большой, поменьше, маленький — раскладываем медведей по росту, а потом подбираем каждому стул, миску и кровать. Это и есть сериация, с которой знакомят ещё в младшей группе.
• Счёт. Сколько медведей? Сколько ложек нужно на стол? Сколько всего стульев в доме, если добавить стул для девочки?
• Порядковый счёт. Кто вошёл в дом первым? Вторым? Третьим?
• Сравнение. Чья миска больше? Чей стул ниже?

Развитие речи

• Предлоги. Расставляем фигурки и спрашиваем: где Мишутка? (за стулом, под столом, на кровати, рядом с папой). Эту игру можно повторять сколько угодно, меняя расположение.
• Описание. Какой Михаил Иванович? (большой, косматый, сердитый). Какой Мишутка?
• Притяжательные прилагательные. Чья это миска? — Медвежья, Мишуткина, папина.
• Эмоции. Как чувствовал себя Мишутка, когда увидел пустую миску? А девочка, когда проснулась? Это хороший шаг к социально-эмоциональному развитию.

Где ещё пригодится театр

Театр «Три медведя» отлично впишется в лексическую тему «Семья» и в подготовку к Дню матери: дети могут показать сказку мамам. А ещё он пригодится в теме «Дикие животные» — после спектакля можно поговорить о том, как живут настоящие медведи и почему зимой они спят. Об этом — в статье «Как звери готовятся к зиме».

И ещё одна научная поправка для старших ребят: в отличие от сказочных, настоящие медведи не живут в доме и не едят похлёбку из мисок. Это хищники, хотя едят они и ягоды, и мёд, и корешки. Сравнить сказочного и настоящего медведя — отличная тема для беседы.

Вот и всё! Скачивайте театр, показывайте сказку и пишите в комментариях, какой из медведей больше всего понравился вашим ребятам.