Описание
Игровой набор "Зоопарк" - комплект дидактических материалов для детей, состоящий из:
Старт и финиш располагаются на первой странице, а сам путь проходит последовательно по всем природным зонам. Играть можно как и в обычную ходилку, где, попадая на символ природной зоны, мы можем перейти на любую клетку соответствующей зоны, а попадая на клетку со знаком вопроса, ответить на вопросы других игроков. А можно использовать карточки для игры "Верю - не верю", в каждой из которых есть:
- лэпбука-трансформера (лэпбук разбирается, и из его страниц собирается игровое поле);
- карточек для игры "Верю - не верю" (карточки можно использовать в процессе настольной игры-ходилки.
- Обложка. Она же с лицевой стороны - вход в зоопарк. Здесь в формате вертушки можно познакомиться с профессиями сотрудников зоопарка: кассира, ветеринара, кипера, экскурсовода, фотографа, садовника, охранника. На стенде "Схема зоопарке" - символьные обозначения природных зон, которые в последующем помогут в сборке игрового поля. Под крышкой стенда - стихотворение о зоопарке и днях недели для заучивания, а на самой страничке - символы животных и цвет, обозначающий конкретный день недели. С тыльной стороны - мини-игра "Чьи следы?" (в шаблоне для печати - три варианта этой странички).
- Страница "Правила поведения в зоопарке" с символами на липучках. Задача: распределить символы на две категории, "разрешается" и "запрещается". На обороте - схема для составления рассказа о животном.
- Страница "Арктика". На лицевой стороне - особенности природы и представители Арктики. На оборотной - мини-игра "Чем питаются животные Арктики?" в формате вертушки.
- Страница "Тайга". На лицевой стороне - особенности природы и представители Тайги. На тыльной - мини-игра "Животный тайги в русских пословицах", в тексте пословиц существительные заменены на силуэты животных. Задача: определить главного героя пословицы, проверить себя, отогнув лепесток и прикрепить на липучку фигурку животного.
- Страница "Саванна". На лицевой стороне - особенности природы и представители Саванны. На обороте - мини-игра на липучках "Кто живёт в саванне?". По силуэту подбираем фигурку животного, находим к ней пару из фрагментов фото.
- Страница "Пустыня". На лицевой стороне - особенности природы и представители Пустыни. На тыльной стороне - мини-игра "Кто лишний в пустыне?". Задача: из трёх представителей животного мира выбрать лишнего и назвать природную зону, в которой он обитает. Подборки можно изменять.
- Страница "Тропический лес". На лицевой стороне - особенности природы и представители Тропического леса. На обороте - мини-игра "Кто спрятался в тропическом лесу?". Задача: по части силуэта определить животное и рассказать о нём в контексте его положения, используя предлоги. Например: "Чёрный ягуар выглядывает из-за кустов".
Старт и финиш располагаются на первой странице, а сам путь проходит последовательно по всем природным зонам. Играть можно как и в обычную ходилку, где, попадая на символ природной зоны, мы можем перейти на любую клетку соответствующей зоны, а попадая на клетку со знаком вопроса, ответить на вопросы других игроков. А можно использовать карточки для игры "Верю - не верю", в каждой из которых есть:
- загадка о животном
- 4 утверждения с пояснениями (2 из них - правда, 2 - вымысел)
- открытый вопрос
Характеристики
| Формат файла | |
|---|---|
| Возраст | 4–7 лет |
| Группы | от средней до подготовительной группы |
| Объём | 47 листов |
| Способ получения | Сразу после оплаты |
| Тематика | Природа, Лэпбуки, Социальная жизнь, Экология |
| Вид материала | Лэпбуки |
Что развивает
- Представления о природе
- Интерес к познанию
- Внимание и память
- Общение и эмоции
- Речевые навыки
Как распечатать и собрать
- 1Скачайте файл сразу после оплатыФайл будет доступен в «Моих материалах» и придёт на почту
- 2Распечатайте на принтереПодойдёт обычная или плотная бумага, цветная печать
- 3Вырежьте деталиКарточки, которые часто берут в руки, лучше заламинировать
- 4Соберите лэпбукНаклейте детали в папку-основу по описанию материала
